Awalnya, itu dimaksudkan untuk melengkapi pertemuan kelompok pendidikan China Dong Jiao Zong Sabtu lalu yang dibatalkan menyusul perintah pengadilan oleh polisi, dengan alasan masalah keamanan.
Ada lebih dari 1.200 sekolah dasar Cina dan 523 Tamil di Malaysia, yang menggunakan bahasa Mandarin atau Tamil sebagai bahasa pengantar.
Pada bulan Agustus, Kementerian Pendidikan mengejutkan kebanyakan orang dengan mengatakan akan memasukkan tulisan Jawi dalam silabus 4 SD dari sekolah-sekolah vernakular mulai 1 Januari, meningkatkan kekhawatiran atas Islamisasi yang merayap.
Sekolah-sekolah vernakular ini dijalankan secara independen dari sekolah-sekolah nasional, di mana para siswa, terutama Melayu, diajarkan menulis bahasa Jawi sebagai bagian dari studi Islam.
Khat, demikian kaligrafi Jawi disebut di Malaysia, adalah penulisan bahasa Melayu menggunakan tulisan Arab.
Koordinator JTSC Eddie Heng Hong Chai mengatakan kementerian harus membantu siswa di sekolah vernakular menguasai Bahasa Melayu dengan meningkatkan sistem pengajaran karena setidaknya 20 persen dari mereka gagal dalam mata pelajaran.
“Kami tidak menentang pembelajaran kaligrafi Jawi. Seharusnya tidak wajib tetapi pilihan. Selain itu, kami ingin melindungi otoritas dewan sekolah dalam memutuskan kebijakan sekolah, karena tidak cocok untuk menyerahkan pengambilan keputusan semata-mata kepada orang tua karena banyak dari mereka tidak terlalu tertarik atau menyadari dampaknya, “katanya.
Datuk Heng berkata dewan sekolah harus diberi suara dalam memutuskan perkara seperti itu.
“Itulah sebabnya kami berharap kementerian akan mendengarkan keprihatinan kami,” kata Heng, yang mengepalai dewan gubernur sekolah SJK (C) Sentul KL.
Dia juga mencatat kemungkinan tantangan hukum terhadap kementerian sebagai upaya terakhir.
“Ini bukan yang kami inginkan. Kami berharap untuk sesi dialog dengan kementerian sehingga konsensus dapat dicapai,” katanya.
Menurut kementerian, kaligrafi Jawi akan diperkenalkan dalam tiga halaman mata pelajaran Bahasa Melayu Kelas Empat.
Hal ini menyebabkan kegemparan di antara berbagai kelompok, mendorong kementerian untuk terlebih dahulu membiarkan guru memutuskan apakah mereka ingin mengajarkan Jawi kepada siswa sebelum menyerahkan keputusan kepada orang tua dalam pedoman terbaru.
Sebelumnya dalam pidatonya, Prof Tajuddin mengatakan tidak benar untuk melabeli sekolah vernakular sebagai “anti-nasional” karena sekolah-sekolah di Malaysia pada awalnya didirikan oleh masyarakat sebelum kemerdekaan.
“Pemimpin harus memahami bahwa pendidikan adalah hak rakyat dimana mereka hanya berperan sebagai fasilitator.
“Ketika ada masalah, mereka harus bertemu orang-orang dan mengatasi masalah itu,” katanya.
William mengatakan pemerintah tidak boleh memperlakukan siswa seperti “tikus putih di laboratorium”, dan menyerukan lebih banyak diskusi sebelum menerapkan kebijakan baru.